Głównym celem innowacji pedagogicznej ,,Chemia w kuchni” jest rozbudzenie zainteresowań uczniów chemią. Zastosowane w niej elementy neurodydaktyki, podkreślają, że mózg najlepiej przyswaja wiedzę, gdy uczeń ma możliwość doświadczania, a informacje docierają do niego różnymi kanałami zmysłowymi. Chodzi nie tylko o to, by patrzeć i czuć zapach, ale także by móc samodzielnie wykonywać czynności. Spójrzcie w galerii, jak uczniowie z klasy 8s wykonują doświadczenie chemiczne… Autor innowacji:p.Ewelina Skucha-Pastucha.